立志教育家校合力让孩子们成为最好的
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时光如白驹过隙,还记得刚开学的时候宋校长在一年级家长第一课上讲“天下之本在国、国之本在家、家之本在身,修身齐家、治国平天下。”我们把孩子培养成什么样的人,孩子将来注定就要享受什么样的人生,学校和家长要沿着共同目标,和孩子共同成长。因此“让每一个生命成为最好的自己”也成为了育园小学老师、学生和家长们共同努力的目标。
如何做到家校协同,
共同促进孩子养成良好的
学习和生活习惯,
增强孩子们的集体荣誉感......
下面就请跟随小编一起走进
一(3)班这个温暖的大家庭。
家校共育篇
班里的大事小情她都能主动牵头,
与老师和家长沟通、协调,
她就是爱心满满的宗川博妈妈。
回忆一年级刚开学的时候,为了让孩子和老师尽快熟悉彼此,班主任郝老师建议为孩子们制作姓名牌。宗川博妈妈主动承担了采购工作,跑了好几家文具店,挑选款式、比对价格,实时在班级群中与大家分享,征求大家的意见和建议,其他家长也纷纷献策。第二天一早,孩子们的课桌上就整整齐齐地摆放了姓名牌。
她性格内向,一直默默付出,每次活动都有她默默无闻的身影,她就是家长教师协会成员马逸臣妈妈。
第一次班级集体破冰活动,到门头沟永定河博物馆参观,她和其他几位家长一起设计活动方案,做好活动分工,提前踩点,在活动中积极协调组织,确保活动顺利开。王俊皓妈妈也是家长教师协会的一员,班级活动她积极参与,活动后做好信息收集、总结、视频制作工作。一(3)班的家长教师协会成员远不止这三位,虽没有具体分工,但每位成员都会尽自己所能,出一份力,家校活动开展得越来越丰富,效果也越来越好。
元旦联欢前的节日布置,
为孩子们在学校度过的
第一个新年增添一份喜庆。
育儿篇
王俊皓妈妈和大多数家长一样,属于辛勤的上班族,每天晚上是她与孩子相处的温馨时光,一起阅读,阅读的积累让孩子的识字量大大增加,在语言表达方面也有了显著提升,也让孩子变得更加自信、大方。
宗川博妈妈善于发现并培养孩子的兴趣,他发现孩子对英文儿歌和古诗词表现出浓厚的兴趣,就给孩子准备了大量英文绘本,家里挂上小黑板,帮助孩子诵读古诗词。马逸臣妈妈在教育孩子方面采用的是沉浸式陪伴的方法。她坚持每天陪孩子一起练写字、一起学拼音、一起读书。孩子喜欢搭积木,她就和孩子一起搭,孩子喜欢画画,她就陪着孩子一起画。
逸臣妈妈做家务时会请求孩子过来帮忙,
做完后给予表扬,
增加了孩子的成就感。
陪伴是给孩子最好的教育,做一个有责任心的家长,让孩子在成长的路上不再孤单。
在宋校长家校共育理念的指导下,一(3)班的每一位家长都与学校积极沟通,家校融合越来越默契。
班级每一次活动的开展,每一件暖心小举措的推出,都离不开家校的合作,家长教师协会的每一位成员用自己的善良、爱心、热情带动着所有家长,大家一起为大气、自信、团结、进取的一(3)班而努力着!家校合力让孩子们成为最好的自己!长按扫码
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